التربية: الأسئلة الوزارية تخضع لمعايير عملية دقيقة وشاملة

المدى/بغداد

أصدرت وزارة التربية، اليوم الجمعة، توضيحاً بشأن إدخال نظم الرقابة الإلكترونية في الامتحانات الوزارية، فيما أكدت أن الأسئلة تخضع لمعايير عملية دقيقة وشاملة.

وقال المتحدث باسم وزارة التربية كريم السيد، في تصريح للوكالة الرسمية وتابعته (المدى) إن "إدخال نظم الرقابة الإلكترونية في الامتحانات الوزارية يهدف إلى تعزيز الأمان وضبط الإجراءات داخل المراكز الامتحانية".

وأوضح أن "الغرض الأساسي من استخدام الأساليب والأدوات الجديدة، كالكاميرات والأنظمة الإلكترونية، هو رفع مستوى الأمان، فضلاً عن تسهيل متابعة الإجراءات والآليات المتعلقة بها".

ولفت الى أن "الوزارة نصبت كاميرات مراقبة في المديريات العامة للتربية، يتم رصدها من قبل لجنة خاصة في مركز الوزارة، وتخضع مباشرة لمتابعة وزير التربية واللجنة الدائمة للامتحانات، إضافة إلى اللجان الساندة التي تم إرسالها إلى المديريات العامة".

وفي ما يتعلق بصعوبة الأسئلة الوزارية، نوه السيد، الى أن "الأسئلة يتم وضعها من قبل لجان فنية متخصصة ضمن اللجنة الدائمة للامتحانات، وتخضع لمعايير علمية دقيقة تراعي شموليتها للمنهج الدراسي"، مؤكداً أن "الوزارة تمتلك رؤية واضحة لإدارة ملف الامتحانات، من إعداد الأسئلة إلى عملية التصحيح".

The post التربية: الأسئلة الوزارية تخضع لمعايير عملية دقيقة وشاملة appeared first on جريدة المدى.